Wiceminister zapytała, co zmienić w edukacji. Tysiące komentarzy

Izabela Ziętka otworzyła dyskusję na temat zmian w polskiej szkole w środę 27 grudnia. Poprosiła, by pod postem na Facebooku lub w wiadomościach prywatnych informować ją o tym "co w naszej edukacji jest świetne, a co wymaga korekty na już".

"Zatem jeśli jesteś uczniem, nauczycielem, czy rodzicem, daj znać pod tym postem lub na priv. Wiele to dla mnie znaczy" - podkreśliła.

Pod wpisem pojawiły się tysiące komentarzy zarówno "wywołanych do tablicy", jak i osób prowadzących strony i fanpejdże o edukacji.

Do jednych z najczęściej powtarzających się postulatów należą "odchudzenie podstawy programowej", "likwidacja prac domowych dla najmłodszych klas" i "godne wynagrodzenie dla nauczycieli". Komentujący zwracali również uwagę na dużą liczebność klas, wszechobecną "papierologię", brak perspektyw rozwoju dla nauczycieli i konieczność wprowadzenia procedur anytmobbingowych.

Niektórzy nauczyciele zwracali uwagę na system oceniania. Jedna z komentujących napisała, że dzieci w 2. klasie podstawówki boją się mówić po angielsku ze względu na strach przed popełnieniem błędu.

"Kara za błędy sprawia, że w naszych głowach tworzy się mylne przekonanie odnośnie do używania języka obcego. I proszę mnie dobrze zrozumieć - weryfikacja wiedzy musi być. Jednak w momencie, gdy dzieci idą do szkoły - wpadają w pewien schemat, który jasno mówi im, że popełnianie błędów jest złe (strach przed dostaniem jedynki). A popełnianie błędu jest powszechne i naturalne" - komentowała.

Głos w dyskusji zabrał m.in. Robert Górniak, śląski nauczyciel i twórca strony edukacyjnej Dealerzy Wiedzy. Apelował m.in. o ograniczenie czasu nauczyciela przy tablicy oraz autonomię w nauczaniu.

"Są tysiące innowacyjnych nauczycieli, którym się chce robić dużo niestandardowych i pożytecznych rzeczy - własnym sumptem lub przy udziale zewnętrznych podmiotów. Niech mają przestrzeń do działania - wystarczy codzienny nadzór rozsądnego dyrektora zamiast politycznej kontroli i ustawowego podcinania skrzydeł" - czytamy.

Na wpis odpowiedzieli również nauczyciele przedszkolni, którzy apelowali o "zrównanie ich" z innymi wychowawcami i nauczycielami.

"Nauczyciele przedszkola są przepracowani, zestresowani, przemęczeni, narażeni na ciągłe infekcje i co najgorsze i niesprawiedliwe nie są traktowani na równi z nauczycielami szkolnymi. Mają mniej wolnego, mniej pieniędzy, pracują dłużej i często w o wiele cięższych warunkach w niedostosowanych ergonomicznie salach, często fizycznie, przez co większość ludzi nawet nie odróżnia ich od zwykłych opiekunek, chociaż kończyli te same studia na poziomie mgr, co nauczyciele szkolni. Jeśli nic się w tym kierunku nie zmieni nauczycieli w przedszkolach będzie na pewno brakować" - głosi jeden z komentarzy.

Wśród skonkretyzowanych pomysłów pojawiły się m.in. przywrócenie zajęć praktyczno-technicznych i wprowadzenie nauki zasad pierwszej pomocy na wf-ie od pierwszej klasy szkoły podstawowej. Zwracano też uwagę na brud w szkolnych ubikacjach oraz brak podstawowych przyborów szkolnych w placówkach. Wielu komentujących podnosiło również pomysł likwidacji egzaminu ósmoklasisty.

Po blisko tygodniu dyskusji Izabela Ziętka podsumowała całą "akcję".

"Odpowiedziałam na wszystkie prywatne wiadomości, które spłynęły do mnie do dzisiejszego ranka, a było ich ponad 1000, wątpię, że w tym tygodniu znajdę przestrzeń na więcej. Zapoznałam się praktycznie ze wszystkim komentarzami. Dziękuję! Potraktowali państwo moją prośbę naprawdę poważnie, a ja dzięki temu zweryfikowałam to, co o polskiej edukacji myślałam dotychczas. Mam nadzieję, że z większością piszących będzie mi dane spotkać się osobiście już niebawem" - zadeklarowała polityk.

Zapewniła, że będzie zaglądać w komentarze, bo stanowią one "ogromną bazę wiedzy". "Ale myślę, że znajdziemy również inne ciekawe miejsca do wymiany myśli i wyruszenia we wspólną, wspaniałą edukacyjną podróż" - dodała.

***

Bądź na bieżąco i zostań jednym z 200 tys. obserwujących nasz fanpage - polub Interia Wydarzenia na Facebooku i komentuj tam nasze artykuły!