W tak zwanym zadaniu wykraczającym, które uczniowie rozwiązywali, by otrzymać ocenę celującą zamiast określenia "liczba całkowita" pojawiła się w poleceniu "liczba naturalna". Kuratorium zaalarmowali nauczyciele, którzy dostrzegli pomyłkę, kiedy zaczęli dyktować zadania. Łódzki kurator Leszek Surosz zapewnia, że tam, gdzie nauczyciele nie zauważyli błędu, a uczniowie zadanie uznali za nierozwiązywalne - ocen celujących nie zabraknie.